Terverifikasi Administratif dan Faktual oleh Dewan Pers

Pelajari Gaya Bermain Ousmane Dembele, Lionel Messi Perlu 3 Saran untuk Tingkatkan Daya Gedor Barcelona

By Bagas Reza Murti - Jumat, 11 Mei 2018 | 16:17 WIB
Megabintang FC Barcelona, Lionel Messi (tengah), merayakan golnya bersama Ousmane Dembele dalam laga Liga Spanyol kontra Deportivo La Coruna di Stadion Riazor, Coruna pada 29 April 2018. (MIGUEL RIOPA/AFP)

Lionel Messi yang dikabarkan tengah beradaptasi dengan gaya bermain Ousmane Dembele, membutuhkan 3 saran untuk meningkatkan daya gedor lini serang Barcelona.

Dilansir BolaSport.com dari El Pais, Lionel Messi telah melakukan sesi latihan ekstra dengan pelatih taktik Barcelona, Jon Aspiazu, untuk mempelajari pergerakan Dembele.

Meski begitu, Messi tampaknya membutuhkan setidaknya 3 saran dari Aspiazu soal dirinya yang bermain bersama Ousmane Dembele.

Berdasarkan sejumlah sumber dari media tersebut, Lionel Messi bertanya-tanya bagimana memanfaatkan kecepatan Dembele untuk bersama-sama meningkatkan lini serang Barcelona.

"Bagaimana saya bisa memanfaatkan kecepatan anak ini (Dembele)? Di mana saya bisa menempatkan diri jika berada di dekat Dembele? Jika bola ada di kakinya, apakah lebih baik saya ikut menyerang atau menunggu lebih dekat ke kotak penalti?," ucap Messi seperti dilansir BolaSport.com dari El Pais.

(Baca juga: Ayah Nabil Fekir Ungkap Hal Mengejutkan soal Rumor Tranfser Anaknya ke Liverpool)

Pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan Messi tentu bakal terjawab seiring dengan pengamatan yang dilakukan oleh Messi dan Aspiazu secara intensif.

Metode yang dilakukan Messi yaitu menyaksikan rekan-rekan setimnya bemain dalam sesi latihan, ia dan Aspiazu mendiskusikan apa yang bisa dilakukan untuk mengimbangi kecepatan winger asal Prancis tersebut.

Pergerakan Ousmane Dembele yang menampilkan performa brilian saat melawan Villarreal menjadi perhatian Messi.

Dalam laga tersebut, Dembele sukses melengkapi formasi trisula baru Barcelona yang terdiri dari Lionel Messi-Philippe Coutinho-Ousmane Dembele (MCD).